Accompagniamo scuole, servizi educativi e comunità professionali nell’esplorazione dei linguaggi della cultura digitale attraverso percorsi di sviluppo professionale, laboratori dedicati e pratiche pedagogiche attive.
_____
Il professionista dell’educazione oggi è un ricercatore sul campo: una figura chiamata a mediare la portata culturale del digitale con le possibilità espressive, creative e cognitive di bambine, bambini e adolescenti.
Per questo i nostri percorsi non insegnano semplicemente a utilizzare strumenti o dispositivi, ma aiutano a comprendere e padroneggiare i linguaggi contemporanei con spirito critico, responsabilità e intenzionalità pedagogica.
Lavoriamo affinché la trasformazione digitale non venga vissuta come una pressione tecnica, ma come un’opportunità per ripensare esperienze educative più partecipative, narrative, collaborative e inclusive.
Esperienze pratiche e creative per esplorare media, coding, making, robotica educativa, narrazione digitale e tecnologie emergenti.
COMING SOON
Esperienze pratiche e creative per esplorare media, coding, making, robotica educativa, narrazione digitale e tecnologie emergenti.
COMING SOON
Esperienze pratiche e creative per esplorare media, coding, making, robotica educativa, narrazione digitale e tecnologie emergenti.
COMING SOON
Non formiamo semplicemente all’uso delle tecnologie.
Costruiamo contesti in cui insegnanti, educatorə e operatorə culturali possano immaginare nuovi modi di apprendere, creare, comunicare e abitare il presente.
I percorsi formativi possono essere progettati per:
scuole dell’infanzia;
scuole primarie;
scuole secondarie;
biblioteche;
servizi educativi;
educatorə e formatorə;
collegi docenti;
comunità educanti;
enti locali e amministrazioni;
équipe pedagogiche e organizzazioni culturali.
Ogni proposta può essere costruita su misura in base agli obiettivi, ai tempi e alle specificità del contesto.
workshop intensivi;
percorsi annuali;
atelier pratici;
comunità di pratica;
supervisione pedagogica;
co-progettazione educativa;
percorsi per collegi docenti;
accompagnamento metodologico;
percorsi personalizzati per scuole e territori.
_____
"Credo che il modo migliore per aiutare le persone a capire il mondo sia offrire loro opportunità per esplorare attivamente, sperimentare ed esprimersi"
Mitchel Resnick